Sem gás, sem merenda, sem aula: o drama do Cônego Torres volta a se repetir em Serra Talhada

Desde a última segunda-feira, dia 30 de junho, os estudantes do Colégio Municipal Cônego Torres, unidade de ensino em tempo integral localizada em Serra Talhada, estão sendo liberados por volta do meio-dia e meio.

O episódio gerou indignação entre os pais, que recorreram ao Repórter Ligeirinho para denunciar o ocorrido e cobrar explicações da gestão escolar.

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Segundo os relatos, a direção da escola optou por não se pronunciar publicamente nas redes sociais, o que aumentou a insatisfação da comunidade. Pais e responsáveis questionaram a falta de transparência: “Essa situação vai durar a semana toda?”, “Até quando os alunos ficarão sem aula no período da tarde?”, foram algumas das perguntas que ficaram sem resposta até o momento.

Fontes ouvidas com exclusividade pelo Repórter Ligeirinho apontam que o problema seria o mesmo ocorrido há poucas semanas: a falta de gás para o preparo da merenda e almoço, o que impossibilita a permanência dos alunos na unidade durante o período integral.

Apesar de ser uma situação recorrente, a escola teria tentado abafar o caso, evitando qualquer tipo de esclarecimento público. Nas redes sociais, diversos internautas criticaram a postura da direção e cobraram providências da Secretaria Municipal de Educação.

De acordo com informações apuradas, a previsão é de que o colégio volte ao seu funcionamento normal nesta sexta-feira, 5 de julho, com aulas em horário integral até às 17h. No entanto, o episódio foi mais um sinal de alerta para pais e educadores quanto à fragilidade da estrutura e da gestão escolar.

Embora o secretário de Educação, Edmar Júnior, e a secretária executiva da pasta sejam reconhecidos por sua competência, a gestão da prefeita Márcia Conrado é mais uma vez cobrada por falta de compromisso com a continuidade do ensino público de qualidade.

A comunidade escolar espera uma resposta oficial da Prefeitura de Serra Talhada e medidas que evitem a repetição desse tipo de situação, que prejudica diretamente o aprendizado e a rotina das famílias.